La Institución Educativa Pedro Luis Alvarez Correa, se encuentra ubicada en el Municipio de Caldas, Departamento de Antioquia, país Colombia.
Se ofrece la educación formal en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y educación media técnica, se encuentra debidamente aprobada mediante las resoluciones nº 0594 de enero 29 de 2003 y 4406 del 19 de mayo de 2003, NIT 811015341-4, registro del DANE: 105129000534-01.
Administrativamente la Institución se encuentra conformada por dos sedes de básica primaria y preescolar, las cuales son: SEDE SANTA MARIA GORETTI, ubicada en el barrio la Docena y SEDE ANDALUCIA, ubicada en el barrio del mismo nombre, dando cobertura educativa a 1310 estudiantes entre los 5 y los 12 años de edad escolar, con una planta de cargos de 33 docentes, las cuales se encuentran distribuidas en 5 preescolares, dos (2) grupos con padagógias activas de Aceleración del Aprendizaje y 26 grupos de oferta educativa en los grados de 1º a 5º de básica primaria. Igualemente en la sede de secundaria, de la cual se adoptó el nombre de la Institución, se encuentra ubicada en el parque principal del Municipio de Caldas, en la dirección Calle 129 sur nº 48-70; aca se ofrecen los niveles de educación básica secundaria desde los grados 6º a 9º y la media técnica, en convenio establecido con el SENA, con dos salidas ocupacionales a la fecha las cuales son: Venta de Productos y Servicio y Gestión Contable. Se cuenta con una planta de cargos de 30 docentes para la básica secundaria y 14 docentes en la Media Técnica, para un total de 44 docentes que laboran en esta sede. el total de cupos estudiantiles que se atienden en esta sede es de 1608 estudiantes, distribuidos en tres (3) jornada escolares, inclusive la tercera jornada que se rige mediante la modalidad de enseñanza para adultos, que establece el decreto 3011, con una oferta de 14 grupos distriubuidos en: 6 CLEI (ciclo lectivo integrado) cuatro (4) grupos que conforman el CLEI 3, cuatro (4) grupos que integran el CLEI 4 y dos (2) grupos en cada uno de los CLEI 5 y 6. en esta tercera jornada no se cuenta con personal asignado por planta de cargos, ya que los docentes que enseñana alli son pagados mediante la modalidad de horas extras causadas por 60 minutos efectivos de enseñanza.
En su estructura administrativa, se cuenta con un rector, licenciado JULIO CESAR PARRA VELEZ, dos coordinadores para las sedes de primaria, licenciados CRUZ MELIDA RIOS ALZATE y EDWIN RAMIREZ, para la sede central se cuenta con tres plazas de coordinación destinadas para la atención de las tres jornadas, pero en la actualidad solo efectivas se hacen dos las cuale sson cubiertas por los licenciados: LUIS ANGEL GONZALEZ y LUIS CARLOS TIRADO FRANCO; la tercera plaza es cubierta por la licenciada CONSUELO LOPERA MAYO, la cual se encuentra en comisión cumpliendo funciones de asesoria en el Departamento de Antioquia.
Hay tres (3) secretarias dos de las cuales se encuentran vinculadas y una por prestación de servicios; ellas son: FANERY GONZALEZ (Secretaria académica) vinculada en propiedad, RUTH ELENA ARBOLEDA, vinculada en provisionalidad y PAULA RESTREPO por prestación de servicios mediante Cooperativa. Así mismo se cuenta con dos (2) señoras que laboran en oficios generales también por prestación de servicios contratada mediante Cooperativa, cuatro (4) porteros de los cuales uno es nombrado en propiedad por el Departamento de Antioquia y tres (3) por prestación de servicios contratado por Cooperativa.
Se cuenta a su vez con tres (3) restaurantes ecolares los cuales son atendidos por tres manipuladoras de alimentos que dependen de la Secretaria de desarrollo comunitario del Municipio de Caldas, y quienes son a su vez dependientes del programa MANA del Departamento de Antioquia.
Nuestra Institución ve en los estudiantes de la Tercera Jornada un potencial de líderes constructores de paz y sociedad; es por esto que en el marco de la formación integral, se ha buscado generar propuestas de inclusión y, resocialización en algunos casos, para que nuestros jóvenes y adultos participen activamente de acciones participativas, en donde todas sus cualidades y potencialidades se canalicen en el bienestar de sí mismos y de sus comunidades. 
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